徐州沛县针对叛逆的孩子的学校有哪些排行榜公布一览

徐州沛县针对叛逆的孩子的学校有哪些排行榜公布一览

1、纽特青少年封闭式叛逆学校

纽特青少年封闭式叛逆学校训练师、心理咨询师、教育专家多元化师资团队。通过进行生活自理能力、团队合作能力等方面的训练，帮助孩子提高自我管理和人际交往能力。

2、众德励志青少年素质教育学校

众德励志青少年素质教育学校课程设置注重个性发展，包括自我认知课程、领导力培养、团队协作等。行为训练师通过严格的行为规范训练，纠正孩子们的不良行为，培养他们的自律意识和责任感。

3、弦歌青少年素质教育学校

弦歌青少年素质教育学校是一家专业的青少年素质教育学校，是一家主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。全封闭式军事化管理，打破同类学校训练大纲及教育模式，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。

4、启善青少年叛逆素质教育学校

启善青少年叛逆素质教育学校是一家专业的军事化管理青少年叛逆学校，拥有专业教师团队，丰富的活动场所，完备的教学设施。解决青少年成长困惑。设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。

5、全人青少年素质教育

全人青少年素质教育作为一所正规的封闭式叛逆孩子教育学校、叛逆管教学校、戒网瘾学校、全封闭式军事化青少年特训学校，常年招收20岁以下有叛逆，早恋，厌学，离家出走，沉迷网络等问题的青少年。全方位地从学生个性发展的不同角度，提高学生的素质，对学生的兴趣、爱好、特长、天赋，不但不能够压制、扼杀，还应该因势利导地加以发掘，启发他们的主动性、创造性，让他们充分施展自己的才华。

以上排名不分先后，仅供参考。

封闭式青少年教育学校教育优势

戒网瘾少年学校

跟进教育

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。可安排学习期满的学生报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

我们教学6大特色

一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

全封闭军事管理：学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

家庭教育服务：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。

同步学校文化辅导：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。

感恩励志教育：学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

生活体验式教育：封闭式军训学校培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力。

我们可以带着他们出去游玩，并且和他们进行进一步的交流。所以当你的孩子进入叛逆期之后，你一定要多多陪伴孩子，只有这样，才能与孩子建立一个良好沟通的基础。叛逆期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们茁壮健康的成长。

教育资讯

14岁男孩爱说谎应该怎么教育

1、弄清原因

当14岁男孩出现撒谎的现象时，父母不要急于批评孩子，应当首先弄清楚孩子撒谎的原因。父母可以询问孩子为什么要撒谎，也可以在从日常生活中细节中发现问题。如果孩子是因为害怕惩罚才选择了撒谎，父母这时候可以引导孩子，做错事接受惩罚，是一个勇敢正直的好孩子的正确做法，让孩子敢于承担错误。

2、不要给孩子贴标签

父母一味强调不要撒谎，而孩子只能接受到撒谎的讯息，不要是什么意思，完全闹不清楚。于是，父母提醒的次数越多，撒谎在14岁男孩的潜意识中扎根得越深，反而适得其反。所以，面对爱说谎的孩子，不要胡乱给孩子贴标签，而应该多运用表扬等正向强化的手段，让孩子明白错误。

3、合理处理孩子谎言

父母要根据不同情况的说谎，采取不同的教育措施。有些谎言并非14岁男孩有意为之，查明撒谎原因，找出问题再采取合理的解决办法。如果家长发现孩子有说谎的行为，除了查明事情真相之外，在以后的教育中一定要多找原因，想一下孩子的不好的习惯，是不是和教育不当有关系，及时找出原因并且改正。

4、营造*宽松的家庭氛围

家长不要总是板着面孔说教，更不要孩子一犯错就打骂。而要有策略地文明*，比如，与孩子一起制订规则，如有违反，以剥夺看电视或买玩具等要求作为惩戒。另外，有些孩子是为逃避惩罚而说谎，家长可以和孩子，说说自己小时候说谎的经历，告诉他主动认错还是好孩子，鼓励孩子承认错误。