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时间：2024-01-28 12:50:49 点击：78
本页面是关于“云南昭通全封闭式叛逆少年教育学校TOP推荐”的相关内容。对于11岁这个年龄来说，恰好是一只脚迈入青春期的门槛。而如果家长明显感觉到，11岁的女儿开始有叛逆行为，这其实就是青春期孩子最常见的行为表现，但如果家长仍然使用，管教几岁儿童的观念、方法和手段，恐怕会很难应对，孩子的青春期教育和成长。
实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”，并关注学生培训毕业后的走向，使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。
是一所正规的叛逆学校，招收全国范围的叛逆学生，以满足学生多样化的需求。
是一所正规注册的特殊学校，为了让孩子接受全面的教育，学校的特色课程不仅仅有军训、劳动等项目，还有各种特长辅导、感恩教育、心理辅导等，使学生真正能够在学校内不断开拓自己的兴趣爱好，树立正确的人生观。
以上几家叛逆学校都是相对比较好的，如果您有这方面的需求，可以进行参考，希望能为您提供一定的帮助。
老师与学生同吃，同住，同学习，同训练，切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。
一对一心理老师辅导，帮助孩子健康成长。
学校开设24小时远程视频监控系统，家长可手机远程监控实时了解孩子在校情况，学校24小时30分钟内快速响应家长需求，确保孩子安全。
同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学。
保护学生兴趣特长，培养艺术才华，促进全面发展。
1.培养孩子的自律性和自觉性时家长千万不要做的事：总以为管控越严格孩子会越自律。很多父母会走进另一条误区，总以为管控越严格孩子会越发的自律。脑科学家们发现结果恰恰相反。一旦大脑受到过多的管控，缺少掌控感的时候，往往会造成大脑压力过大，这种压力会降低孩子在学业上的认知和表现水平。
2.培养孩子的自律性和自觉性时家长千万不要做的事：模糊的规则。很少有家庭会教育孩子什么是规则，往往只会告诉孩子，什么可以，什么不可以，而这些可以或者不可以还总是不停变换。孩子对于这个世界规则的认知就是“不断的在危险边缘试探”。在这些规则又多又不清晰的情况下，能让孩子学会的只有投机取巧，而不是“自律”。
3.培养孩子的自律性和自觉性时家长千万不要做的事：总以为自律是监督出来的。网上随便一搜就能发现大量的父母会给孩子做计划，每天的时间被分成一小段一小段，孩子的时间利用甚至被精确到分和秒，因为父母们相信，从小培养孩子一个好习惯，这个习惯会受益终生。但是父母忽略了孩子如果只是被动的去执行，却不知道是为什么去执行，甚至没有自己的规划，一旦离开父母的视线，这种习惯不但不会坚持下去，还可能会彻底走向相反的方向。
以上就是小编今天分享的内容了，希望可以帮助到您。如果您想了解更多关于青少年叛逆学校的相关信息，可以咨询我们或留下您的联系方式哦，我们将会在第一时间联系您。
课程星级：
课程：从思想教育、厌学等问题，孩子不愿上学、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等，让孩子养成一个良好的生活学习习惯，让孩子知道学习的重要性，增强自信心，明确目标，调整孩子正确的三观，教会孩子如何做人做事分辨事物的能力。
课程星级：
课程：心理辅导、从思想教育、厌学等问题，孩子不愿上学、行为矫正、文化兴趣提升
老师团队是由专家、心理老师、德育老师、文化老师、生活老师组成的专业教师团队，心理老师具有心理咨询师资质。
课程星级：
课程：行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学、文化兴趣提升
校园环境优美， 校区以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导校区，实施分类式辅导为特色教学。
课程星级：
课程：文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。
课程星级：
课程：孩子不愿上学、厌学等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收10-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。慧诺特国际教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。
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