时间:2023-12-24 12:15:54 点击:124

课程包括一对一教学、小组教学、融合集体教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据其具体情况定制合理的短期目标和长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,提高其生活能力,达到进入普通幼儿园或者小学,从而融入社会的目的。
特色:个性化的治疗: 结合孩子的综合性发展问题,制定个性化治疗方案,引导发音,提升发音清晰度,改善口部肌肉及语言表达等能力。
课程:言语构音:2-6岁,不会发音,或发音错误,口齿不清的孩子

根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求、根据科学的评估来制定合理的教学计划,由老师一对一实施完成,加强儿童的个人基本知识和能力(配合、注意力、模仿、语言、认知等),为融入集体环境奠定基础。
特色:有趣的发音游戏:丰富多彩的发音和口肌游戏,在游戏中提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味的主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性,感受学习的快乐,寓教于乐。
课程:感觉运动:2-8岁感觉讯息处理障碍、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等

针对每一位语言发育障碍儿童的语言能力进行全方位评估,量身打造语言训练计划。课程包含口部训练、构音训练、词语训练、会话训练、社交性语言、想法解读训练等多方面,帮助儿童开展语言交往技能训练,减少其不合适的行为,提高社会认识和适应能力。
特色:为孩子制定个性化的训练成长方案,结合每个孩子的特性以及家长的教学需求为孩子定制化训练方案,随时结合学员的学习吸收情况进行调整,把握孩子每一天的成长黄金期,找到孩子适合的干预方式,将孩子的潜能更好的挖掘出来!
课程:社交沟通:2-8岁社交沟通障碍或需要提升社交能力的儿童

一对一高频率、高密度地训练孩子的注意力、模仿能力、听指令能力、命名能力、视知觉能力、语言互动能力,通过创设情境、韵律操、主题音乐游戏、手指操、手工作业等环节分别训练孩子的模仿能力、听辨能力、节奏感、精细能力、手眼协调和双手配合度以及分享、自理能力
特色:针对家长来说,学校采用线上指导和线下培训的模式,让父母更好的理解语言发迟缓,和如何改善语言发迟缓。同时,学校也为各位家长提供了一个*交流的平台,爸爸妈妈们可以互相交流彼此的经验,针对自己孩子的情况配合好老师。
课程:注意力执行功能:6-12岁,注意力缺失或学习能力欠佳的儿童

针对感觉统合失调的程度,让孩子在游戏中通过专门设计的感觉统合训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉等综合发展,刺激儿童的七大感官神经系统,提升儿童的专注能力、听指令能力、思维能力及语言运用能力,激发儿童自信心,情绪管理及自省能力。
特色:家校融合,实现双倍教学效果。为学龄前儿童匹配专属亲子护照及家庭联络本,实时跟踪记录课程,让家长紧跟孩子成长节奏,利用“家庭版教具”完成家庭作业,用家校融合实现双倍教学效果。
课程:T言语训练、ABA行为训练、OT职能训练、ABAplus、OST居家训练课程,提供系统化课程评估精准,记录进步孩子成长曲线,6大教学维度综合提升语言能力