时间:2023-12-08 14:25:20 点击:67

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是一家集教育培训、育儿服务和留学辅导于一体的综合性教育机构。
重视师资力量的培养和提升,拥有一支精英教师团队和优质的教学资源,提供全面的英语学习和考试指导。
建立了一套完整的学习管理体系,为学生提供个性化的学习方案和应对策略,让学生更好地掌握雅思考试技巧。
引进国际先进的教学理念和技术,精益求精,致力于为学生提供最好的学习解决方案。
雅思培训课程着重强化学生听力和口语能力,并为学生提供模考和评估,不断调整教学计划,让学生更好地备战雅思考试。
有效利用时间,这是提高雅思考试成绩的不要条件,任何考试都离不开时间的合理运用,准备任何考试都要制定合理的备考计划。制定什么样的计划因人而异,但一定要考虑到自己现有的英语程度,听、说、读、写各科的优势或劣势,想要取得的分数以及可供利用的时间等。
雅思考生有一个备考雅思的误区就是重技巧轻基本功训练,这对英语基本功不扎实的学生而言是不可取的。没有扎实的英语基础,技巧的运用就是空谈。所以,对一些基础较差的考生而言,雅思学习的第一步应该是巩固英语词汇、语法等语言的基本功,这是才提高雅思考试分数的基础所在。
随着雅思报考人数的不断攀升,雅思预测也铺天盖地,且很多预测都信心满满称其命中率如何之高,仿佛给考生吃了个“定心丸”。如果考生盲目相信“预测”,将复习的重心转到“预测”,甚至把“预测”当作是救命稻草,将得不偿失。
首先,何为“机经”,“机经”是参加过雅思考试的考生对考试内容的回忆,对即将参加考试的考生具有很强的参考意义。其次,如何对待“机经”,从而为考试锦上添花。 “机经”尤其具有借鉴价值,考生可借助机经提前准备相应的口语和写作素材,关键词汇及常用句型。
单项选择题
1、预读题目
考生遇到此类题型时,最好提前阅读题目,定位关键词知道要考什么,这样在听原文时能够有所侧重,否则考生很有可能遗漏关键信息,错选答案。在预读题目的时考生可以划出时间、地点、人名、事物这类关键词。
以Cambridge8 Test2 Section321-24题为例:根据题目,我们可以定位这几题的关键词分别为“Australia/Asian honey”,“problem/Asian honey”,“Australian bees”,“Grant Freeman/Asian honey/Australia”,定位到这几个关键词,可以让考生知道重点需要听哪些内容,删选不必要信息,提高答题效率。
2、比较选项异同
了解作者的情感倾向。在阅读选项时,如果出现否定、比较级或最高级、强调词(only/all/must/always/too),考生需要格外注意是否与原文符合,此外一些选项所体现的作者的感情倾向是完全相反的,此时考生在听文章时需要注意作者的态度是否定还是肯定。
比如Cambridge8 Test2 Section3的24题,根据选项,我们可以知道B/C选项对亚洲蜜蜂进入澳大利亚持乐观态度,而A选项则是持悲观态度,然后我们根据原文“we could lose a lot of money”很容易看出Grant Freeman是持否定态度的,从而可以直接排除掉B/C选项。
3、同义词替换
大多数情况下,选项中的关键词并非完全与原文一致,考生需要进行同义词替换,这一技巧同样适用于其他题型。
同样以Cambridge8 Test2 Section3 21-24题为例,根据原文“they are infested with mites”,“Australia exports native Queen bees to a large number of countries because of this”,“we could lose a lot of money”,考生可以在选项中找到相应的同义词“carry parasites”,“sold to customersabroad”,“the country’s economy”,从而找到正确答案。
多项选择题
多项选择题的解题思路大致上与单项选择题一致,不同之处在考生需要选出多个正确的信息,难度较大,遇到此类题目时,考生同样可以划出关键词,同时比较选项之间的异同,特别注意强调词等,即使漏听某一个信息,也不要过度慌张,可以用排除法找到正确答案。
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