荥阳市正规的叛逆学校哪家质量高

一、荥阳市正规的叛逆学校哪家质量高

二、相关机构简介

• 1.正苗启德教育常年面向全国招收10-20周岁有"上网成瘾、逆反出走、沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、抽烟喝酒、奢侈消费"等思想行为的青少年。让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，在学习中、成长中得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生！

• 2.励萱教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

• 3.大正教育常年面向全国招收12－18岁智力正常，上网成瘾者，上网导致抑郁、强迫、焦虑、躁狂、恐惧、颓废、自闭、网游、网恋、弃学、厌学、早恋、逃学现象者以及逆反父母、逆反交往、性格怪癖、行为不轨、不良嗜好等心理障碍者，无理想、无目标、无责任心“三无少年”；

• 4.善聆教育是一家面向全国招收11-18周岁消极颓废，自私偏执，负面情绪，亲情冷漠；自控力、承受力、自理能力差；虚荣、惰性、逆反心理强；厌学、弃学、逃学，混迹社会等不良行为习惯青少年。帮助大批问题少年掌握专业知识，回归学校，回归和谐家庭，走向和谐社会。

• 5.明朗教育是一所针对改善逃学、厌学、亲子关系紧张等不良行为习惯的青少年教育学校，采用独创的一对一心理辅导、认知教育，帮助每一位学员树立阳光心态，掌握学习方法学到一技之长，成为有用人才。

三、相关机构优势

• 1.正苗启德教育

  1.合法合规：经当地教育主管部门备案，合法办学

  2.严格管理：全封闭式、半军事化管理，校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老 师 24 小时全程爱心陪伴

  3.安全保障：教学中严禁*体罚，在校期间全身健康体检、购买保险，杜绝安全死角

  4.家校互通：家校（成长记录袋)小程序每天记录孩子在校生活、学习点滴成果，为父 母提供在线家庭教育学习课件，与孩子共同成长

• 2.励萱教育

  独具特色的“心灵对比法”，能达到“心灵沟通，不教而教”的效果，以“感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵”为教育核心，制定相对应的个性化辅导方案，打造健全人格的阳光少年。

• 3.大正教育

  学校辅导效果好（各校区统一的科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导，在校辅导期间可报名参加各类考试，不影响孩子学业，入校即签订协议，保证效果）

  阳光管理教学（实行远程高清监控，家长每天24h随时随地可以看到孩子在校学习、成长、蜕变的全过程）。

• 4.善聆教育

  德、智、体、美、劳、法六育并举；强大的心理学研究与教育师资团队；课程科学创新，专业课程全面覆盖；入学即签协议，阳光透明管理教学；心理专家诊疗，制定个性化方案；全程陪伴教学，实时调整辅导方案；特色教学模式，全面提升综合素质；严控学员毕业，免费辅导一年避免反弹；家庭教育指导。

  专业的教学模式：采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭军事化管理模式。

  安全的教学模式：训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位。

  确保安全：学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。

  防卫体系：孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校后，未经过监护人同意，不允许出校。

• 5.明朗教育

  办学理念：着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育。

  教育目标：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

  教学特色：加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义。

四、相关知识-家长课堂

• 青春期孩子叛逆怎么办？

  1.沟通：家长可以多与孩子沟通，多倾听孩子的想法、了解孩子，可以试着和孩子一起听音乐、看书、看电影等；

  2.接纳孩子：需要做到信任孩子，不拿孩子与别人比较，学会换位思考，减少对孩子的评价，尊重孩子和父母的差异，承认自己作为父母可以被说服；

  3.帮助孩子：做学习型的父母，为孩子以身作则，告诉孩子自己随时愿意提供帮助，在孩子求助时要平等表达自己的观点和意见，提供自己的资源和帮助；

  4.保持平和心态：面对青春期叛逆的孩子，家长不要用*来压制，要保持平和的心态，可以通过讲道理的方式与孩子沟通，如果一味责备或打骂，可能导致情况更加糟糕；

  5.自我反省：进入青春期的孩子，心思往往会更加敏感，家长可能会控制不住对孩子发脾气，该行为并不正确，会更容易激发孩子的叛逆心理，在对孩子发脾气之前，应该判断孰是孰非，进行自我反省。