宝鸡市青少年素质教育学校哪家环境好

一、宝鸡市青少年素质教育学校哪家环境好

二、相关机构简介

• 1.正苗启德教育是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。有针对性地对学生进行心理辅导, 指导学生树立正确的育才青少年成长学校价值观人生观和是非观，培养学生生活自理、人际适应以及家庭沟通等适应社会能力，让学生学会感恩和生活。

• 2.励萱教育是一所针对需要特殊帮助的少年进行教育的专职培训学校，面向全国招收弃学、厌学、上网成瘾、叛逆、怕苦怕累、过分依赖、不自信、思维狭隘、*、冷漠亲情、自控力差、自闭、不善于沟通交流、生活习惯及行为习惯不良的青少年。

• 3.大正教育是一家专门从事中小学课外教育、素质教育、行为习惯训练为主的教育机构。对18周岁以下的未成年人，在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：上网成瘾、逆反出走、与父母、老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学贪玩、早恋、吸烟、喝酒、交友不慎、情绪失控、奢侈消费等问题矫正。

• 4.善聆教育是一家青少年特别教育机构，主要针对想学、不会学、学不好、沉迷于网吧、电脑游戏中不能自拔，令老师头疼，令家长心烦的孩子以科学的、独特的教育训练方式充分发扬孩子的个性，点拨孩子的学习方法，纠正他们的不良习惯，挖掘他们的内在潜能，培养他们的学习兴趣，提高他们的道德素养，使他们学会生活、学会做人、学会学习，以全新的精神面貌重新投入到新生活、学习中去。

• 5.明朗教育是一所专业心理辅导教育机构，采用心理辅导与军事化训练相结合的方式，对青少年的弃学、厌学、沉迷网络、早恋、过度反叛、离家出走，难管难教、成长阴影、心理疾病等行为问题，进行个体咨询、团体辅导和行为矫正训练，并根据个体的情况制定不同的个案解决。帮助学生不断认识自我，接纳自我，轻松度过青春期的各种问题，促使其身心健康成长。并根据学生的实际需要开设生活体验、亲子课堂、感恩教育等辅助，达到促进青少年全面均衡发展。

三、相关机构优势

• 1.正苗启德教育

  德、智、体、美、劳、法六育并举；强大的心理学研究与教育师资团队；课程科学创新，专业课程全面覆盖；入学即签协议，阳光透明管理教学；心理专家诊疗，制定个性化方案；全程陪伴教学，实时调整辅导方案；特色教学模式，全面提升综合素质；严控学员毕业，免费辅导一年避免反弹；家庭教育指导。

  专业的教学模式：采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭军事化管理模式。

  安全的教学模式：训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位。

  确保安全：学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。

  防卫体系：孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校后，未经过监护人同意，不允许出校。

• 2.励萱教育

  办学理念：着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育。

  教育目标：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

  教学特色：加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义。

• 3.大正教育

  指引孩子树立正确的学习观念和态度，培养孩子养成良好的学习习惯与方法等，心理辅导课和自信心课以及农村体验课是我校特色课程。

  教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯。

  准军事化管理，培养军人品质作风，教官老师同吃住，陪伴式教学从细节开始转变孩子，纠正不良行为习惯，培养孩子纪律意识，提高自控能力。

• 4.善聆教育

  采用小班教学，课程与学校同步，因材施教，阶段性测试，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校，家长课堂，教会家长如何与孩子沟通。

  同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，查漏补缺，不耽误孩子的文化课学习。

  定期开设家长课堂，家校联动，学会与孩子有效的交流，引导孩子的自我成长，针对孩子的叛逆行为，定制矫正方案。

• 5.明朗教育

  理论与实践结合，因材施教、感化、转化教育，确保矫正效果，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育，定制矫正方案。

  安全保障，安全管理，消防设施齐全规范，校内生活配套齐全，大门保安24小时值班，外人拒绝入内，保障师生安全。

  定期组织各科考核、观摩汇报，举行集体生日晚会、晨课教育感恩励志、诚实守信、互敬互爱、自立自强、前途理想、团结协作、成功挫折等活动。

四、相关知识-家长课堂

• 孩子谈恋爱老师发现要找家长谈话怎么办？

  1.如果家长发现孩子谈恋爱老师时处理方法一定要慎重。在学校一定要给孩子留足面子，这对于孩子来说是非常重要的，不要在学校打骂、教育孩子，这会对孩子心理造成很大的影响。而且在保持孩子体面的同时，要让老师知道，我们回家后会好好教育孩子。

  2.回到家后，可以找孩子好好谈心，告诉其谈恋爱并没有什么，但是学习这个重要阶段对于孩子说是非常重要的，如果因为早恋而耽搁学习，反而会得不偿失，这样的爱情也不会结果。让孩子保留这份爱意，在学校先以学业为主，等到毕业后，如果还喜欢对方，再好好和其交往。