西安碑林南区优质自闭症儿童康复机构排名榜

一、西安碑林南区优质自闭症儿童康复机构排名榜

二、西安碑林南区星星驿站儿童康复机构简介

• 是一家致力于自闭症、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童康复教育的专业机构。机构内设感统训练室、一对一个训室、多媒体教室。游戏技能训练室、奥尔夫音乐治疗室、言语治疗和沟通技能训练室，脑循环、听筒室。以应用行为分析(ABA)、结构化教学法、人际关系发展干预（RDI）、言语治疗、感统训练、游戏治疗、地板时光、奥尔夫音乐治疗等为主要康复教育干预方法。在经过专业评估后根据儿童需求制定个别化教育计划，多年来康复效果十分显著，大部分儿童成功融入幼儿园、小学，给“星星家庭”带来了美好生活的希望，赢得了众多家长一致的好评和肯定！

三、西安碑林南区星星驿站儿童康复机构特色

• 一对一训练：根据儿童的发展需要，一对一进行教学对儿童的教学进度进行严格把控

• 系统教学体系：严格按照接案-建立学生档案-观察、家长访谈-专业评估-制定IEP-实施IEP-月总结-周计划-每日家庭作业-阶段评估-调整IEP-教学总结

• 科学教学方法：主要运用ABA、地板时光 、PCI游戏介入、结构化教学（TEACCH）、图片沟通交流系统、情景教学法等教学模式对儿童进行专业教学

• 个别化训练：根据评估结果，一名儿童一份IEP，针对性进行教学

• 专业教师团队：教师团队由个训老师、感统老师、特殊教育专业老师、育婴师、言语治疗师、*心理咨询师、康复治疗师等专业老师组成

• 家庭作业与指导：每日布置家庭作业，并指导家长在家中如何教孩子做康复训练

四、相关小知识

阿斯伯格自闭症的主要症状有哪些?

1.社会行为自我

(1)以自我为中心，坚持执行以自我为中心的假定“规则”，常会“通知”别人遵守该规则

(2)缺乏社会公共常识，依靠视力分析而不是通过直觉来学习社会行为

(3)可能会毫无理由的不喜欢一部分人却对另一部分人过分依赖

(4)眼神交流很少或者非常古怪的盯着别人看

(5)非常明显的缺乏与他人沟通的能力：不能够理解他人的意图，不能接受他人的不同看法，不接受其他的信仰等

(6)发表对他人的个人评论，却忽略他人的努力

2.兴趣行为异常

(1)通常可以记住一门专业的大量的事实信息，如气象学、运输学、电子学、艺术、建筑等，但是获得信息不是为了进行实际应用；

(2)爱好如：统计、数字、顺序、日期、时间、对称、角度、线、细节、重复的形式、对原物的绝对复制。

(3)他们有很好的机械记忆力和计算能力，对细节的图片式记忆能力通常很明显；

(4)不能灵活思考。不能将学习进修简单的泛化，看不到解决一组问题的不同方法之间的相关性；

(5)有时候酷爱收藏如：钥匙圈、瓶盖子、标签等

3.优于常人的能力

(1)口语能力，长期记忆力，完成视觉——空间任务，如把零件拼成整体、拼图、障碍设计或绘出被遮挡的图形等能力出众；

(2)思维新颖清奇，在一些对世界艺术、技术与科学的进步有很大贡献的人身上可以发现阿斯伯格综合征的影子，如梵高、爱因斯坦。