杭州拱墅区排名更新自闭症训练机构一览表

一、杭州拱墅区排名更新自闭症训练机构一览表

二、杭州拱墅区星星驿站儿童康复机构简介

• 是一家致力于自闭症、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童康复教育的专业机构。机构内设感统训练室、一对一个训室、多媒体教室。游戏技能训练室、奥尔夫音乐治疗室、言语治疗和沟通技能训练室，脑循环、听筒室。以应用行为分析(ABA)、结构化教学法、人际关系发展干预（RDI）、言语治疗、感统训练、游戏治疗、地板时光、奥尔夫音乐治疗等为主要康复教育干预方法。在经过专业评估后根据儿童需求制定个别化教育计划，多年来康复效果十分显著，大部分儿童成功融入幼儿园、小学，给“星星家庭”带来了美好生活的希望，赢得了众多家长一致的好评和肯定！

三、杭州拱墅区星星驿站儿童康复机构特色

• 一对一训练：根据儿童的发展需要，一对一进行教学对儿童的教学进度进行严格把控

• 系统教学体系：严格按照接案-建立学生档案-观察、家长访谈-专业评估-制定IEP-实施IEP-月总结-周计划-每日家庭作业-阶段评估-调整IEP-教学总结

• 科学教学方法：主要运用ABA、地板时光 、PCI游戏介入、结构化教学（TEACCH）、图片沟通交流系统、情景教学法等教学模式对儿童进行专业教学

• 个别化训练：根据评估结果，一名儿童一份IEP，针对性进行教学

• 专业教师团队：教师团队由个训老师、感统老师、特殊教育专业老师、育婴师、言语治疗师、*心理咨询师、康复治疗师等专业老师组成

• 家庭作业与指导：每日布置家庭作业，并指导家长在家中如何教孩子做康复训练

四、相关小知识

儿童自闭症康复教育的四个阶段是什么？

1.初级阶段：建立基本学习行为

对于2岁左右或刚被确诊的孩子，要先教会他们听从简单指令，掌握基本的配合能力，与别人建立关系。比如教他学会过来、抱抱、坐好了、站起来、招招手等动作，玩简单的拼图游戏，学会收拾玩具等。这个阶段通常为期两周到一个月，为孩子创造一个上课的气氛，进入上课的状态，能够不吵不闹地配合大人完成一些简单指令。

2.中级阶段：建立基本学习能力

主要包括语言表达、视觉训练、动作模仿能力、游戏和社交技能，跟从和纠正发音等。这个阶段对孩子的康复至关重要，早期、专业的干预训练可以为孩子的预后发展打下良好基础。这是一个循序渐进的过程，如果家长没有经过专业培训，就最好在自闭症康复机构的特教老师的指导下进行。

3.高级阶段：提高学习品质和技能

掌握了中级阶段的能力后，老师和家长就可以逐渐增加康复教育的难度，帮自闭症儿童掌握更多的学习技能；结合孩子的能力、兴趣和生活环境，教他学会认知物品的外形、功能和类别，并用语言表达，与家长用语言作简单的交流，并参加学习小组的集体课。

4.学前阶段：建立生活能力和社会技能

父母要教会孩子基本的生活技能，减少依赖和干扰行为，为日后的*生活奠定良好基础。经过前三个阶段的干预，孩子在词汇、语言、社交方面都有一定基础，家长可以开始学习认字、写字和基本的数学知识，这个阶段要按照评估、兴趣和自主的原则，因材施教，量体裁衣。

儿童自闭症康复训练要根据每个孩子的不同特征，在不同阶段规划出不同的内容，一定要循序渐进的进行，并根据孩子的掌握程度随时进行调整，才能最大化地让孩子获益。