成都市金牛区效果好的自闭症儿童康复机构名单整理

一、成都市金牛区效果好的自闭症儿童康复机构名单整理

二、成都市金牛区星星驿站儿童康复机构简介

• 是一家致力于自闭症、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童康复教育的专业机构。机构内设感统训练室、一对一个训室、多媒体教室。游戏技能训练室、奥尔夫音乐治疗室、言语治疗和沟通技能训练室，脑循环、听筒室。以应用行为分析(ABA)、结构化教学法、人际关系发展干预（RDI）、言语治疗、感统训练、游戏治疗、地板时光、奥尔夫音乐治疗等为主要康复教育干预方法。在经过专业评估后根据儿童需求制定个别化教育计划，多年来康复效果十分显著，大部分儿童成功融入幼儿园、小学，给“星星家庭”带来了美好生活的希望，赢得了众多家长一致的好评和肯定！

三、成都市金牛区星星驿站儿童康复机构特色

• 一对一训练：根据儿童的发展需要，一对一进行教学对儿童的教学进度进行严格把控

• 系统教学体系：严格按照接案-建立学生档案-观察、家长访谈-专业评估-制定IEP-实施IEP-月总结-周计划-每日家庭作业-阶段评估-调整IEP-教学总结

• 科学教学方法：主要运用ABA、地板时光 、PCI游戏介入、结构化教学（TEACCH）、图片沟通交流系统、情景教学法等教学模式对儿童进行专业教学

• 个别化训练：根据评估结果，一名儿童一份IEP，针对性进行教学

• 专业教师团队：教师团队由个训老师、感统老师、特殊教育专业老师、育婴师、言语治疗师、*心理咨询师、康复治疗师等专业老师组成

• 家庭作业与指导：每日布置家庭作业，并指导家长在家中如何教孩子做康复训练

四、相关小知识

自闭症儿童如何进行社交？

1.是科学原理。我们不能凭空捏造孩子们的训练目标。我们不能盲目地期望孩子们同时具备各种能力。我们应该根据心理学中中小学朋友沟通发展的规律来实施，评估孩子实际应该具备什么样的沟通能力，然后根据孩子的现状来设计他的目标。

2.让孩子们不要闲着，尽一切可能让孩子们忙碌。不仅从早上起床，而且在晚上睡觉前，把所有的时间都设定为训练活动的时间，这样孩子们就能尽快达到训练效果。尽快让它像正常的孩子一样。

3.儿童的学习随时随地进行。在这个时候，如果我们训练一个自闭症孩子，也应该随时随地进行，无论是吃饭、刷牙、穿衣、上厕所、散步、购物，无论孩子是否与我们合作，我们都应该随时随地吸引他们，我们的训练计划将逐步完成。

4.对孩子的培训最重要的部分是要有趣，这样孩子们就愿意参与父母的培训。孩子们不会感到无聊和痛苦，父母也更容易训练他们。

5.自闭症儿童的培训内容必须精心设计。我们应该让这项活动有趣、有目的，然后让孩子们充分参与。家长在参加活动时不会很痛苦，让培训有系统、有计划，让孩子在培训过程中逐步提高、慢慢提高，全面提高。

6.无论是对正常儿童还是自闭症儿童的训练，我们都不能一直用声音引导他们。我们还应该学会用眼睛、表情、手势、动作和其他非语言交流手段来训练他们。我们经常用眼睛、表情和动作与孩子们交流，孩子们会更耐心，对我们整体更感兴趣，并愿意执行和参与我们的指导。此外，当孩子们不愿意与我们交谈时，他们也可以用他们的眼睛、表情和动作与我们交流，这样他们更愿意表达自己，表达自己。