时间:2023-10-02 09:30:15 点击:145
致力于特殊儿童康复与健康成长,提升他们的*生活技能、学习、交流能力,携手家长、共同成长、互相陪伴,让孩子能够回归正常的生活环境。
特色:老师们都很有同情心,能够站在孩子的角度上与孩子共情。尽可能搞清楚儿童们的需求,用自己的专业知识和丰富的经验为孩子定制专属的教学方案,并在未来的实际操中对儿童们进行科学的干预行为。
课程:居家自理课程、幼儿园融合课程、亲子融合课程、OT治疗、言语治疗、启智康复、社交康复
是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。
特色:老师们都是万里挑一的专业教师!他们在语言发迟缓治疗领域颇具见解;并且具有多年的语言发迟缓治疗经验;能够悉心的指导孩子们,为他们提供治疗服务!还有具有干预等等服务;利用专业多元的家长培训体系让家长了解语言发迟缓治疗的专业知识,掌握更多的技能,从而为孩子提供科学的治疗!
课程:语言认知:课程对象:2-6岁,语言发展迟缓,社交沟通障碍的孩子
是一家18年专业从事儿童全方位能力训练的全国性连锁机构。遵循全脑发展干预理念,致力于为0-15岁发育迟缓、语言障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺失等各类儿童提供个性化干预支持,包括口肌发音、语言理解与表达、认知发展、感觉统合、注意力与执行功能、社交与情绪管理、融合支持、学能提升等多项课程。
特色:通过督导制保障不管什么级别的康复师都在团队的支持下操作,从详细评估报告和书面计划开始,对孩子的每个目标详细的分解有数据表,孩子的点滴进步都能有足够的了解。
课程:言语构音:2-6岁,不会发音,或发音错误,口齿不清的孩子
聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年,积累了大量的案例,对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验。
特色:根据每位特殊儿童的生理、心理、个性发展及学习状况等特点,专门为特殊儿童制定适合其个人学习与发展需要、补偿缺陷及发挥潜能的个别化教育计划,由个训老师一对一实施完成,全面提高儿童的基本知识和能力,为儿童融入集体环境奠定坚实的基础。
课程:感觉运动:2-8岁感觉讯息处理障碍、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等
1:1师生配比,针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练,让每一个孩子都得到量身定做,最具个性化的干预。
特色:汇聚了海内外的儿童康复、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,开发了具有完善的康复干预体系,为语言发迟缓谱系及发育障碍儿童提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。
课程:社交沟通:2-8岁社交沟通障碍或需要提升社交能力的儿童