时间:2023-09-29 15:19:03 点击:132
学校针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则,实现“以沟通辅导与行为习惯训练为主,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
1.学校开始24小时监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;
2.全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯;
3.开设有家长课堂,家校联动,提升家长的沟通技巧,帮助孩子早日走出迷途,戒除网瘾;
4.坚持不打码不体罚孩子,尊重孩子,教会孩子学会感恩,保障矫正效果;
5.该叛逆期孩子教育学校针对网瘾问题开设有一v一心理疏导,从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题;
1.正规的特训学校:是一所经教育局、民政局、工商局等部门联合审批的正规叛逆学校
2.专业的心理辅导:团体辅导与一对一辅导相结合
3.严格军事化管理:培养学员坚强自制力、意志力
4.24小时远程监控:全天候,家长可同步监督教学
5.人性化生活教育:生活老师24小时陪伴学员成长
6.科学的教育方式:通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知
作为一家专业的叛逆少年军事化改造学校,有一支雄厚的师资团队从事青少年素质培训工作十多年,且我们的老师具有较高的教育培训实战经验,掌握青少年心理行为发展规律。为孩子孩子健康安全教育与家长放心,我们会实施24小时监控,全透明教学。
专注于解决青少年的心理问题和不良行为问题。机构奉行“只有青少年问题,没有问题青少年”的教学理念。用“心灵沟通”的方法,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子重新建立正确的人生观和世界观,从而更好的回归家庭回归社会。
12-15岁是孩子进入第三个叛逆期
孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感,处于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说只是一种*宣言。
在这个时期,作为父母,如果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。
父母要尽量少干预孩子,尽可能给孩子*的空间。就算孩子有什么做得不对,也要把所有问题集中到一起,鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,只选最重要的三四个问题,一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候,千万别要长篇大论。只有说的少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视。
父母要开始把孩子当作*的个体,平等对待,支持孩子渴求*的尝试,在孩子失败时给予鼓励、安慰,在孩子成功时给予肯定和表扬。
此外,父母可以多给孩子看一些积极的励志书,比如名人传记等,让他内心有个学习的楷模,用心目中的榜样来约束自己的行为。
另外,这个时期可以多带孩子去不同的地方,接触接触不同的人,去高校学府感受感受等等,给予他一个健康的社交氛围。
父亲的理性和信任感此时更能赢得孩子的内心,比焦虑的母亲沟通起来要简单许多,所以父亲一定要参与到孩子的成长中来。
另外,夫妻恩爱是最好的家长,家庭氛围越是剑拔弩张,孩子就越容易叛逆!
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