铁岭市开原市青少年素质教育学校哪家正规

一、铁岭市开原市青少年素质教育学校哪家正规

二、相关机构简介

• 1.正德教育是由素质教育著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

• 2.护航教育专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。

• 3.020军训学校叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。

• 4.豫华教育经学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，是一所正规的叛逆孩子管教学校，专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。

• 5.正苗启德教育学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。

三、相关机构优势

• 1.正德教育

  充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;等对 家庭及社会有用之人。

  采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行专业的拓展教育，帮助他们走出思想误区，成年“阳光少年”，积极的面对学习生活。

• 2.护航教育

  1.根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定 制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的 养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态， 激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。

  2.始终以父母情怀办优质教育，以“帮助迷途青少年回归家庭、学校、社会"为核心， 通过：“行为矫正+心理辅导+认知改变+文化学习+家庭指导"五位一体的教育模式，学校管 理水平与转化效果均位于行业前列，已经成功转化数千名问题学生，赢得学生家长与社会的 广泛好评。

• 3.020军训学校

  1.合法合规：经当地教育主管部门备案，合法办学

  2.严格管理：全封闭式、半军事化管理，校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老 师 24 小时全程爱心陪伴

  3.安全保障：教学中严禁*体罚，在校期间全身健康体检、购买保险，杜绝安全死角

  4.家校互通：家校（成长记录袋)小程序每天记录孩子在校生活、学习点滴成果，为父 母提供在线家庭教育学习课件，与孩子共同成长

• 4.豫华教育

  专业的教学模式：采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭军事化管理模式。

  安全的教学模式：训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位。

  确保安全：学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。

  防卫体系：孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校后，未经过监护人同意，不允许出校。

• 5.正苗启德教育

  办学理念：着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育。

  教育目标：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

  教学特色：加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义。

四、相关知识-家长课堂

• 孩子处于叛逆期会有哪些表现呢？

  1.不易控制情绪。处于叛逆期的孩子，不容易控制自己的情绪，烦躁易怒，不喜欢听父母的唠叨，否定大人的意见，甚至还可能和父母发生正面冲突。

  2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理，不愿意学习，上课故意不认真听讲，对于父母或者是老师布置的任务，不会主动，努力的去完成，做事情拖拖拉拉，还可能故意出错，来表达岁父母或者老师的不满。

  3.反感成人。对于叛逆期的孩子比较反感成人，不愿意跟父母或者是其他成年人在一起，不愿意和成人交流沟通，在家里喜欢把自己关在屋子里，大声的唱，跳，坐着感兴趣的事情。这个时期的孩子喜欢和同龄人在一起玩耍、交流、沟通。

  4.以自我为中心。对于叛逆期的孩子容易以自我为中心，不会考虑他人的感受，做事情不考虑后果，总是摆出自以为是的架势。