七色光康复中心
机构地址：北京市
开班形式：滚动式开班
七色光康复中心设施一流，拥有训练器具齐备的感觉统合训练馆和根据教学功能配备的*专训室、情景教室、艺术教室、认知教室等大小不同的训练教室;中心设备先进、教具齐备，专业齐备的教学用具和丰富多彩的儿童益智玩具，可以让儿童在接受系统训练的同时开心的游戏，享受幸福的童年。
服务对象：1-8儿童自闭症、孤独症、发育迟缓、言语/语言发育、多动症、感统失调等干预训练
学员评价：
- 宋女士：七色光康复中心总体感觉还不错，教学老师是一对一的，能看得出来老师很有耐心，还是比较推荐
- 庞女士：七色光康复中心的老师特别的细心，每次课后沟通都特别的细，有什么问题都一一耐心的解答，给了我不少的帮助
- 孙女士：测评过程中老师还是蛮专业的，服务态度也很好，环境也还不错
星星益站康复中心
机构地址：北京市
开班形式：滚动式开班
星星益站康复中心资深教师采用PEP、ABLLS-R等五大评估方法分别针对2-10岁的儿童进行系统、全面、精准的评估，内容涉及了儿童的语言，模仿，自理，游戏技巧，认知和肌肉运动等诸多方面。全面精准的入学评估可以对儿童当前的功能水平提供全面、客观评价，以制定出适应儿童个体条件的科学、系统的个性化治疗方案;阶段评估则用于过程监控，实时掌握儿童进展情况，及时调整教学方案，以取得好的治疗效果。
服务对象：2-7岁儿童孤独症谱系（自闭症）、发育迟缓、言语障碍、发音不清（调音）、构音障碍、社交障碍、感统失调、智力发育迟缓、认知障碍等需要康复需求的儿童。
学员评价：
- 侯先生：星星益站康复中心老师的教学方式非常适合孩子，老师上课也非常幽默，孩子接受起来也比较容易。
- 江女士：老师的服务态度非常好，也很热情，对孩子也都很耐心
- 崔先生：咨询的老师很专业，目前已经报了课程，希望对孩子有所帮助。
瑞曼康复中心
机构地址：北京市
开班形式：滚动式开班
瑞曼康复中心倡导融入式教育，让孩子从生活细节外体验和习惯群休生活，逐步认识社会、习惯社会，为融入正常幼儿园及小学打好基础，，开设了专门的情号教育课程，配备了情号教室和众多游戏、玩且，可以模仿家庭生活，让孩子们像在正常幼儿园一样“过家家”、模仿社会活动的“看医生”、“当警察”、“扮老师”、“打电话”……让孩子改变社会身份，模仿预习未来社会角色，同时丰富他的语言词汇，锻炼表达能力、沟通能力。
服务对象：语言和感统， 年龄1.5-12周岁全面发育迟缓、语言发育迟缓、孤独症（自闭症）、脑瘫等特殊儿童
学员评价：
- 虞女士：瑞曼康复中心的老师很有耐心的，服务态度也很好，推荐给有需要的朋友。
- 柳女士：瑞曼康复中心的老师专业性很强，上课内容丰富多彩，小朋友上完课在家里看出来明显的改变
- 刘先生：瑞曼康复中心的老师理念非常的专业，老师也很有耐心，还是比较推荐的。
子曰儿童发展中心
机构地址：北京市
开班形式：滚动式开班
子曰儿童发展中心是经过市教育局和民政局正式批准的一所特教学校，学校旨在为广泛性发育障碍(包括自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调)以及多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期于预的专业的儿童康复机构。
服务对象：语言发展迟缓、感统失调训练、自闭症谱系障碍、口肌构音、注意力缺失多动症等有康复需求的儿童
学员评价：
- 唐女士：子曰儿童发展中心的老师不错，环境也很棒，性价比还是很高的
- 洪女士：老师很有耐心，也很专业，问的问题都会一一耐心解答，态度也很诚恳。
- 雷先生：子曰儿童发展中心的老师很有耐心和亲和力，孩子没有抗拒的心理。
拓慧儿童发展中心
机构地址：北京市
开班形式：滚动式开班
拓慧儿童发展中心的训练方法采用应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、人际关系发展干预(RDI)、思维训练、音乐治疗等科学方法相结合的康复模式。学校合理的设置了符合孤独症儿童康复和发育需要的课程，包括:个训课、语训课、感觉统合训练课、思维整合课、奥尔夫音乐课、游戏互动课、视频课、生活自理课、个人工作坊、艺术课、沙盘课、语言课。
服务对象：感统训练、专注力训练、逻辑训练、大脑潜能开发、语言矫正、自闭症干预等有康复需求的儿童
学员评价：
- 187*****212：刚带孩子来报名学习，还是很靠谱的，老师也很温柔，有需要的可以实地看看。
- 185*****911：老师指点的很到位，学习氛围也很好，孩子在这边进步的很快。
- 138*****090：老师很负责，对孩子也很有耐心，孩子也可以接受老师的教学
