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素质培训机构

北京市专注于自闭症训练机构推荐

时间:2023-08-29 16:31:34 点击:227

北京市专注于自闭症训练机构推荐

搜学派客观公正的通过近三个月以来海量用户作为数据基础,通过已经咨询和学习的学员对优秀机构进行评分汇总,统计分析得出培训机构口碑排名。

北京市星空半步康复中心

9年会员

近三个月内有4564人浏览

北京市

99.3综合评分

北京市雅恩康复中心

8年会员

近三个月内有5812人浏览

北京市

96.7综合评分

北京市心知语儿童康复中心

7年会员

近三个月内有5421人浏览

北京市

93.3综合评分

北京市大米和小米儿童康复中心

6年会员

近三个月内有6756人浏览

北京市

92.6综合评分

北京市金慧儿康复中心

5年会员

近三个月内有6415人浏览

主要为针对1-8儿童自闭症、孤独症、发育迟缓、言语/语言发育、多动症、感统失调等干预训练课程

92.9综合评分

星空半步康复中心

机构地址:北京市

开班形式:滚动式开班

星空半步康复中心以应用行为分析(ABA)、结构化教学法、人际关系发展干预(RDI)、言语治疗、感统训练、游戏治疗、地板时光、奥尔夫音乐治疗等为主要康复教育干预方法。在经过专业评估后根据儿童需求制定个别化教育计划,多年来康复效果十分显著,大部分儿童成功融入幼儿园、小学,给“星星家庭”带来了美好生活的希望,赢得了众多家长一致的好评和肯定!
服务对象:2-8岁患有语言障碍、孤独症、发育迟缓干预

学员评价:

  • 刘先生:星空半步康复中心真的太棒啦,环境非常好,之前也去过其他机构,对比看来这里的设备和场地都更好,期待孩子能尽快恢复正常生活
  • 沈女士:孩子放在这里训练非常放心,老师很专业
  • 洪先生:学校环境挺好,干净整洁,对待孩子也有耐心,评估的老师也有耐心,感觉挺专业的,就先报了个短期的课程。

雅恩康复中心

机构地址:北京市

开班形式:滚动式开班

雅恩康复中心是一家致力于自闭症、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童康复教育的专业机构。对儿童的言语能力进行客观全面的评估,结合正常儿童语言发展规律,分析儿童语言能力的优劣势,为儿童制定个别化教育计划。
服务对象:1-8儿童自闭症、孤独症、发育迟缓、言语/语言发育、多动症、感统失调等干预训练

学员评价:

  • 邓女士:价格相比其他同等水平的机构要便宜些,可能我刚好赶上了优惠,这一个月体验下来对课程和老师都挺满意
  • 李先生:作为一个对干预机构要求很高的妈妈,非常满意,课上设置很多自然情景或者是模拟场景,甚至不局限在教室里,孩子因此会有很多的体验,这点我非常认可。
  • 田女士:现在已经上了3个多月了,感觉效果显著,方法实用性很高!

心知语儿童康复中心

机构地址:北京市

开班形式:滚动式开班

心知语儿童康复中心为自闭症儿童提供个性化和全面的治疗项目,包括言语治疗、理疗、社交技能训练、认知行为干预、药物治疗等等,以及家庭支持和指导,提供家长或监护人的支持、指导和培训,以帮助他们帮助自闭症儿童提高他们的生活质量和动作功能;
服务对象:2-7岁儿童孤独症谱系(自闭症)、发育迟缓、言语障碍、发音不清(调音)、构音障碍、社交障碍、感统失调、智力发育迟缓、认知障碍等需要康复需求的儿童。

学员评价:

  • 陆女士:客服老师们都很热情开朗,活力四射,有爱心,任课老师的认真负责的态度
  • 庞先生:老师们都很专业,而且很有耐心,我家孩子特别喜欢
  • 范女士:孩子点点滴滴的变化老师都会与我们有进一步的沟通,作为干预黄金期,任课老师也是认真负责,有针对性的根据孩子的综合能力情况适时的调整课程,不耽误孩子的改善期

大米和小米儿童康复中心

机构地址:北京市

开班形式:滚动式开班

大米和小米儿童康复中心是一家致力于自闭症、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童康复教育的专业机构。在训练理念、训练水准、训练效果、对外交流、科学研究、环境设施、师德仪表、机构管理等诸多方面达到了国内前列水平,课程系统都是业内普遍认可,且经过国内外多年研究开发并得到实践验证,在教授孩子们各种必需技能方面行之有效;
服务对象:语言和感统, 年龄1.5-12周岁全面发育迟缓、语言发育迟缓、孤独症(自闭症)、脑瘫等特殊儿童

学员评价:

  • 郑女士:目前我家孩子已经在机构上了四五个月了,在这期间每隔一段时间也都会有老师来给孩子做阶段评估,进步还是很大的。
  • 裴女士:预约了一节体验课,整体感觉还是不错的。
  • 丁女士:大米和小米儿童康复中心整体给人的感觉还是不错的,老师认真负责,有爱心有耐心。

金慧儿康复中心

机构地址:北京市

开班形式:滚动式开班

金慧儿康复中心是一家致力于自闭症、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童康复教育的专业机构。根据每位特殊儿童的生理、心理、个性发展及学习状况等特点,专门为特殊儿童制定适合其个人学习与发展需要、补偿缺陷及发挥潜能的个别化教育计划;由教学主管根据儿童的实际能力进行分班,三位专业特教老师进行教学,能更好地对儿童进行观察和辅助;
服务对象:语言发展迟缓、感统失调训练、自闭症谱系障碍、口肌构音、注意力缺失多动症等有康复需求的儿童

学员评价:

  • 177*****781:金慧儿康复中心的老师们上课非常认真负责,而且课后也会和我们认真沟通,给予我们这些家长一些在家的指导性意见,很满意。
  • 130*****439:金慧儿康复中心课程个人觉得很好,适合我的孩子,老师们特别负责认真,进步很大,让我看到了希望。
  • 132*****998:评估师很专业,先是上了两节体验课,然后报名正式课。

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