时间:2023-08-05 10:39:58 点击:50
常见的语言障碍有发音不准、口吃结巴、构音障碍、无语等,面对这种情况,家长不要抱有侥幸心理,想着孩子还小,长大点就好了。小编总结了国内五大儿童语言障碍矫正训练机构口碑推荐,家长可以认真了解一下。
1.大米和小米康复中心
2.东方启音康复中心
3.星空半步康复中心
4.北大医疗脑健康康复中心
5.康语儿童康复中心
以上五家机构都是家长的口碑推荐,不管是师资还是环境,还是干预方案来讲都是值得信赖的,如果您实在不知道选择哪家机构,小编推荐大米和小米儿童康复中心。机构地址:武汉市
开班形式:滚动式开班
学员评价:
居家干预的关键技术-延迟满足
1.利用生理和心理需求,制造“饥饿”感
孩子要是被照顾得太周到,TA对什么都不会感兴趣。所以,爸爸妈妈要当着孩子的面,吃蛋糕,吃饼干,吃糖果,孩子很想吃,也不给,耐着性子吃给TA看,制造饥饿和渴望。
2.构建必须交流的环境
面对孩子的生理需求和心理需求,爸爸妈妈可以表现得“笨”一些,回应不要那么及时、准确。
比如,孩子喜欢喝可乐,每当TA想喝,就会家长拉着过去拿。
这时候家长可以特意设计一下场景——在放可乐的地方,再放一瓶矿泉水,一瓶啤酒。孩子拉着要喝可乐时,家长先把啤酒拿给TA,TA不要;给TA矿泉水,也不要;再拿着可乐问TA,TA要是看了你,或指了指,或说了“可乐”,再给TA。
3.制造意外事件
除了吃东西,突然的声音、错误应答、兴趣行为出现阻碍等也可以来延迟满足。
比如,孩子喜欢听歌,家长放音乐给TA听时,怎么让TA看、指、应、说呢?
我建议家长可以在孩子陶醉时突然关掉音乐。孩子习惯了音乐要继续放下去,可能会“嗯嗯”地抗议,这时候家长就看着孩子,等孩子看了你再放,放一会儿又暂停,TA看你了再放。
如果孩子会看了,就让TA指了再放;要是TA会看会指了,就教TA说了再放。看、指、说可以一个个训练,也可以一起训练。
4.要“折腾”,从而制造和增加交流的回合
在互动中,家长要像上面的例子一样,多折腾,制造回合,有回合才会有干预。
看完上面的内容是不是收获满满呢?以上就是本篇文章的全部内容,如果您需要进一步详细了解可咨询在线客服老师,我们将竭诚为您服务!请选择回复时限