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深圳市龙华区宝宝有自闭症哪家机构一览

时间:2023-08-04 08:40:59 点击:190

深圳市龙华区宝宝有自闭症哪家机构一览

常见的语言障碍有发音不准、口吃结巴、构音障碍、无语等,面对这种情况,家长不要抱有侥幸心理,想着孩子还小,长大点就好了。小编总结了国内五大儿童语言障碍矫正训练机构口碑推荐,家长可以认真了解一下。

1.大米和小米康复中心

2.东方启音康复中心

3.声语健康管理中心

4.拓慧儿童康复中心

5.康语儿童康复中心

以上五家机构都是家长的口碑推荐,不管是师资还是环境,还是干预方案来讲都是值得信赖的,如果您实在不知道选择哪家机构,小编推荐大米和小米儿童康复中心。

深圳市龙华区宝宝有自闭症哪家机构有哪些

大米和小米儿童康复中心

机构地址:深圳市龙华区

开班形式:滚动式开班

大米和小米儿童康复中心创办于2014年9月,最初以微信公众号“大米和小米”为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。随后,大米和小米在深圳开设第一家线下中心,并携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA- D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。拥有专业的管理和专家团队,汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。大米和小米的专业团队和先进康复体系,为中国的心智障碍儿童提供了专业、优质、个性化的康复服务,得到了广泛认可和高度评价。
主推课程:发展行为全景干预:专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。发展行为定制干预:利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。OT作业治疗:提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。ST言语语言治疗:为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗,在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。

学员评价:

  • 朱女士:大米和小米的效果不错,刚开始了解这类型的课程还觉得挺不靠谱的,后来孩子在这里学习改善才觉得是自己见识短了,真的是非常专业的一家机构,值得推荐。
  • 李先生:我是朋友介绍到大米和小米的,带孩子来做评估,确实也是比较及时,发现真的很不错,老师非常热情,整个机构的氛围也很好,孩子很喜欢,现在已经学习了三个月了,有很大的进步,会继续让孩子在这里学习。
  • 高女士:当初选择来这里也是同事推荐给我的,老师为孩子做了一个相关的评估,解释了孩子的情况,觉得还挺专业的,就给孩子报班了,现在已经学习了一段时间,感觉还是有效果的,会继续关注的。

作为家长您还需要了解这些

培养自闭症孩子互动的技巧有哪些?

1.观察

想要融入孩子,跟他互动,首先需要了解他在干什么、玩什么、想什么……所以,在日常生活中,家长一定要多观察孩子,发掘他的兴趣,从而更好地找到互动的突破口。

2.模仿

模仿孩子正在进行的事情,是发起互动很重要的一个步骤。

举个例子,孩子正趴在地上玩小汽车,家长可以拿着另外一辆小汽车过去,跟随孩子一起玩,边玩边说:“我的小汽车开过来了”,“我的小汽车是红色的,你的黄色的”……

当孩子做出有反应,比如,一个眼神、动作,家长就可以趁机跟他进行更多的互动。

3.制造障碍

把孩子喜欢的玩具放在高处,把他喜欢的零食锁起来。刻意地制造一些困难,让孩子不得不向大人发出求助,这便诱发了他们的主动性。

需要注意的是,孩子发起互动不仅仅是语言,还可能是眼神、动作等。

4.捣乱

家长除了需要学习如何做一个“引导者”,还要学会怎样做一个“破坏王”。

举个例子,如果孩子正在玩拼图,家长可以趁他玩的时候偷偷藏起来一片。然后在孩子寻找时发起互动。

5.调整姿势

在跟孩子互动时,请尽可能的蹲下来或坐下来,从而让视线跟他保持水平。

这样做一方面可以从孩子的角度看世界,另一方面也可以培养孩子眼神对视,这也是沟通很重要的一点。

6.提示

当孩子有意愿沟通,但却开不了口时,家长可以给孩子一点引导和提示。比如,指着饼干,一字一字地说:“我,要,饼,干。”

随着孩子能力的提高,可以把提示缩短,只说:“我要……”让孩子自己说出“饼干”。

7.使用图片

很多自闭症孩子对视觉形象更敏感。

对于不能用语言流利沟通的孩子,家长可以把日常生活中的事物做成卡片,让他在需要的时候指出来。

8.等待

与儿童进行互动时,大人们千万记得,一定不要一股脑说个不停。请给孩子一点接受消化信息的时间,再根据孩子的反应做出回馈。

9.夸张表演

在孩子做出比较好的互动时,家长一定要尽可能给出夸张的回应,从而对孩子进行强化。

举个例子:当孩子看着妈妈,指着图片说“小鸟”时,妈妈可以语调上扬,夸张地回应:“宝贝认识小鸟了,你太棒了!”

10.旁白

最后,在日常生活中,家长可以多些碎碎念,不断地对孩子身边发生的事,出现的物作出描述。

举个例子:带孩子出行时,可以不断地跟他讲:“我们正在坐公交车去公园,现在到了**站,还有3站下车……”

以上是小编的今日推荐内容,如果您需要进一步详细了解可咨询在线客服老师,我们将竭诚为您服务!

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