成都锦江区效果好的雅思辅导班

成都锦江区效果好的雅思辅导班免修、奖学金除了自主招生外，一些高校近年来为了鼓励学生的英文水平提升，作出了与雅思托福考试相关的不同鼓励政策。例如：雅思 7 分，研究生英语免修。要知道，免修一门课，可以为你挤出不少时间和精力去学习更多的东西！

成都学为贵教育是由中国英语培训界领军人物、英语教育专家刘洪波率领一批海内外语言培训界精英及专家学者共同创办。下辖英语培训中心、网校视频教育、教材研发出版、全国各省市分支机构等。战略合作单位包括中国广播电视出版社、北京语言大学出版社、清华大学、华北电力大学、北京理工大学、教育部中国留学服务中心、英国文化处、美国CollegeBoard等。贵学教育凭借着深厚的学术功底，提出并倡导“第二语言自然习得”教学理念，以"学习为贵，学员为贵"为精神内涵，迅速在行业当中脱颖而出，独树一帜。在教学内容、图书及教材、教学形式、授课质量、环境服务等多个方面引领中国英语培训业全面升级。

一、不一致

所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如：When one have money, he can do what he want to.

分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

二、修饰语错位

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

分析：better位置不当，应置于句末。

三、句子不完整

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能*成句。

改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

四、悬垂修饰语

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。

改为：When I was ten, my grandfather died.

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