时间:2022-08-11 17:16:44 点击:145
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北外国际。它随着中国国际化教育发展的需求应运而生,依托深厚的语言和文化底蕴,以大学视角和国际视野,引领国际教育理念和实践的新突破,“北外国际”致力于搭建一个合作的平台,走出大学的围墙,与有需要的人、在有需要的地方共享北外国际教育的理念和实践。
学员课后作业实践练习可在自修室完成;值班负责解答学生在练习过程中遇到的问题。
对于日常没有及时解决的问题,学生可做好积累,在每周集中答疑时老师会逐一解答问题。
学生会参加阶段测评,由老师对测评结果进行分析,帮助学生总结学习过程存在问题。
由老师认证地进行批改,总结分析其中存在的问题,使学生英语书面表达能力迅速提高。
根据考试发展的趋势,针对某次考试进行考题预测,帮助学生更有针对性地进行复习。
由外籍教师会对学员口语进行模拟测试,帮助学员分析、总结口语表达中存在的问题。
为了帮助大家高效备考托福,为大家带来托福阅读层次分析法,希望对大家托福备考有所帮助。
对于多数人来说,可能“读文章各段首句,然后看题目,再找文章内相应部分做题”的托福阅读做题顺序会比较合适,读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构,做题再看内容再做能大大降低“工作量”,但是这种做法不利于对全文的消化吸收,从而不利于做总结题,也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。
而新托福目前反馈大都是顺序出题的,所以建议练习时就尽量往“读一段做相应题目,再读一段再做相应题目”这一顺序去靠拢,可以对文章有全面的把握,虽然总量上还是要读完全文,但是对大脑的短期记忆的负担要比通读全文再做题目小很多。
在新托福阅读中,甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中,如果要用一个词来概括的话,那就是paraphrase,意译。无论是题干还是正确选项,大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换,来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译,是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个,都有着重要的作用。
托福阅读层次分析中,关于先看题目还是先看文章?也就是做题时间安排的问题。小编觉得,由于对问题的回答,应建立在熟悉全文的基础上。如果有足够的时间返回全文,对每个选项都一一进行斟酌,那是最好不过了。
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