时间:2023-07-31 14:28:24 点击:98

机构地址:浙江省嘉兴市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
孩青春期的心理问题有哪些?
问题一:逆反心理。
有些青春期孩子由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重,往往不能正确对待家长的一片苦心与老师的批评教育。他们怀疑一切,对正面遗传作反面思考,对榜样及先进人物无端否定,对不良倾向产生情感认同,对学校纪律规章要求消极抵抗。
问题二:孤独心理。
有些青春期孩子性格孤僻、社交恐惧,常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟,他们不愿与人接触,甚至不跟父母交流,却又抱怨别人不理解自己、不接纳自己。一些孩子常常少言寡语、独自活动,人际关系疏远淡化,嘴上不屑一顾,内心却非常孤独。
问题三:自卑心理。
部分孩子由于成绩不好,无论在家里还是学校受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导,于是自尊水平极低,自认为无药可救、低人一等,变得心灰意冷、萎靡不振、消极颓废、自暴自弃,常常觉得“我不如人”“我活着没有任何价值”。
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杭州艺瀚教育学校,是一所面向全国招收“不适应传统教育学生”的培训学校。由徐文杰、阮班政、刘崇忠、龙红春、郭华浩联合创办。个性化教育是以人为本的教育方式,针对每个孩子的差异性进行多元化教育培养,激发孩子的兴趣、挖掘孩子的潜能,因势利导、因材施教,使孩子独特的个性特质得以发展,培养孩子正确的人生观、价值观、世界观,建立孩子自信心,逐步全面改善孩子的心理状态,矫正不良行为习惯。化解不良情绪、保护生命、规范行为、发展个性,使孩子逐步热爱学习,帮助孩子顺利度过小学、初中、高中阶段。
尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一
人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩
入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践
遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物
坚韧不拔的意志、锲而不舍的态度;
克服困难的勇气,解决问题的智慧;
敢于挑战的自信,良好成长的习惯;
爱国情怀、集体意识、纪律意识、感恩敬畏;
学习志向、阅读习惯、自立自制、强健体魄。
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